有一個退休中學校長告訴我，他不認同快樂學習，以為只要學生學懂了自然會快樂，所謂愉快地學習只是一種不切實際的教育方法。也許他對史賓塞的快樂學習沒甚研究，也許他堅執中國傳統學習模式，學而時習之就會不亦樂乎。事實是很多學習模式跟快樂是沾不上邊的，快樂並非學習的目的，相信很多人是不...