寫作班上有兩三個小學生突然唱起許冠傑的《半斤八兩》，唱起來有板有眼，我訝異他們竟懂得這位二十世紀七八十年代流行樂壇的「歌神」。原來他們有同學在校內的歌唱比賽中以許氏的名曲參賽。超越半個世紀的流行歌竟在廿一世紀的小孩口中瑯瑯哼出，相信跟語言的節奏不無關係。...

我曾在〈創作的動力〉一文提及幻想故事本身的結構跟行銷學的AIDA有點相似，而行銷是十分講究行銷者的演說技巧的。讓孩子多閱讀幻想故事，不僅對寫作有莫大的幫助，而且可藉此提升他們的演說能力。 曾獲新北市文學首獎及時報廣告金像獎等多個獎項的蔡淇華先生，在他的《寫作吧﹗破解創作天才...

最近數月，多了走路，手機的計步裝置常常提醒我走了一萬步，年紀漸長，最容易做到的運動，莫過於走路。 對古代人來說，雙腳就是一種交通工具，近至買生活用品，遠至搬家、遊歷，都得靠兩條腿完成。《徐霞客遊記》能流傳千古，作者的一雙腿應記一功。走難的人對走路更加有深刻的髒體會。他們所走...

最近為暑期寫作班的學生製作了一本作品集，裡面收錄的都是他們在班上創作的短故事，算是一種練習的集體成果。再仔細端詳每個故事，發現即使故事的題目相同，出自性格各異的孩子手筆，也會呈現不同的面貌。把同一個孩子的不同作品放在一起閱讀，自會發現他的個性從字裡行間滲透出來。這是不用刻意...

我曾在寫作班上，請孩子們改編經典英國童話《三隻小豬》，他們寫出來的《三隻小豬2.0》都有其獨特之處，試看以下幾篇： 1. 從前，豬媽媽生了四隻小豬，他們起了一座城堡，有八台M249重機槍、四支AWM狙擊步槍，還有充足的糧食。…… 2....

最近在寫作班上，跟孩子玩了兩次戲劇表演。第一次給他們的故事是相當簡單的，有點像寓言故事，只有少量的台詞，而且角色很少。他們表演得尚算不俗；第二次給他們一個經典的童話故事，角色相對之前的多，台詞也相當豐富。他們的表演竟不及之前的好。到底是甚麼原因呢？其中一個就是孩子的創作力需...

每年七至八月，是荔枝當造的時期。中國人說「一顆荔枝三把火」，高熱量和高糖分，荔枝吃得多，對身體無甚益處。我兒時也會吃荔枝，喜歡它味道甜甜的，長大了卻嫌它太甜。原來喜歡與不喜歡一樣東西的原因，可以是一樣的。 談到吃荔枝的狂熱份子，男的有蘇東坡，女的非楊貴妃莫屬。《唐國史補》記...

我小時候常跟母親到街市買菜，那種環境既嘈雜又骯髒，心裡總希望母親快點買好菜便離開。後來看見母親跟菜販寒暄問候，不時開玩笑似的往來議價，有些更會互相鬥嘴調侃，開始發現在這樣的喧嘩中，滲透著一種和諧。 街市是構成一個社會的重要部分，看似雜亂紛擾，其實蘊藏著一種協調。菜檔與菜檔之...

以我個人的寫作教學的經驗，其中一個窒礙小孩子和少年人進步的重要因素，不是缺乏創意，更不是技巧不足，而是欠缺激情。這裡所說的「激情」並不是形容對事物投入多少熱情的Enthusiasm或者Passion，而是希臘的文學及哲學用語Thymos。這術語包含了思想、情緒、意志及動機的...

以我個人寫作教學的經驗，其中一個窒礙小孩子和少年人進步的重要因素，不是缺乏創意，更不是技巧不足，而是欠缺激情。這裡所說的「激情」並不是形容對事物投入多少熱情的Enthusiasm，而是希臘的文學及哲學用語Thymos。這術語包含了思想、情緒、意志及動機的層面，也就是蘇格拉底...

上帝給人自由意志，其實並不是一種陷阱，相反，那種自由是人生最寶貴的東西，沒有自由，人類的確沒有可能給魔鬼引誘而犯罪，然而會連獨立思考的能力都沒有，變成被控制的機器。喬治．奧威爾的《1984》就是這個政治現實的最佳反映。

前兩篇〈好故事不能只在「說」故事〉的重點，在於怎樣把故事「呈現」在讀者眼前，以及對故事的「認知」、「觀察」與「感受」。假若作者能夠對自己創作的故事有豐富的認知、細微的觀察和真切的感受，他自會懂得如何把故事呈現出來，讓讀者全情投入在故事之中。這種看似魔法的描述，簡言之，就是敘...

7月21日的晚上至7月22日的清晨，我徹夜難眠，我認為那是香港被大陸收回二十年來最黑暗的一天。 最黑暗的不僅是一大批穿白衣的黑社會幫派中人用藤條、木棍和鐵通在元朗街上、元朗西鐵站內隨意打人，也不只是警方沒有立即進場制止，反而拒絕市民求助，甚至把警署大門關上，並拉下捲閘，更不...

對我來說，教授寫作最要緊的並非學生是否能夠由八十分躍升至九十分以上，也不是他們能否贏得校內校外大大小小的寫作比賽冠軍，而是啟導他們明白，寫作是自由表達思想和感情的方法，從寫作之中，可以認識自己，也可以領悟道理。與此同時，讓家長透過孩子真摯的作品，瞭解他們的內心世界，說不定可...

一位曾在納粹集中營中經歷過折磨的倖存者，後來到了外國，當了一所中學的校長。他會寫一封信，每逢有教師新上任，他都會寫一封信給他們，信中寫到：我被困在集中營時看到的毒氣室是由建築師建造的，有許多兒童是被醫生毒死的，無數婦孺是給受過中學或高等教育的士兵殺害的。我心裡想：教育到底為...

我在〈好故事不能只在「說」故事（一）〉裡探討「呈現」（show）故事勝於「說」（tell）故事，最關鍵的地方是作者不能讓讀者彷彿停留在聽童話故事（fairy tales）般：「在很久很久以前」（Once upon a time），然後由說故事的人把所有人物介紹一遍，接著情節...

作者按：這篇書介是我在2014年雨傘運動期間所寫的，那時篇章名為〈我們這一代還需要先知嗎？——讀蘇恩佩《這一代先知在哪裏？》〉。事隔五年，很多把小傘仍奮力的撐著這個被暴政撕破得體無完膚的城市，再翻開這篇短文， 覺得我們需要先知，因為先知的責任不是預言未來，而是責備當今的權貴...

中學時期有一班同學自組成一黨，在校內到處招搖，找公敵家法侍候。這黨不斷坐大，最終形成一個多達四十多位「黨員」的地下組織。若問這黨為何能茁莊成長，其中一個主要原因，皆因一種「埋堆」的安全感作祟。道理再簡單不過：槍打出頭鳥，埋了堆，就成為集體成員，既能狐假虎威，亦可得到利益，何...

小時候喜歡看超人，認為他是正義的化身，少年時看IQ博士，裡面的超人只是個像阿Q的可憐蟲，用大肚腩撐著滑板裝懂得飛翔，以欺負弱小孩子為樂，還自覺完成正義任務。長大後才發現，原來靠這等扭曲正義的行為而生存的人，多如恆河沙數，尤其是那些公眾人物。 ...

我甚喜歡魯迅先生在《且介亭文雜文》裡有一篇〈說面子〉，裡面所說的「有面子」和「不要臉」，常常可以在身邊的人，甚至攬鏡自照時看到。正因這題目接近一個世紀仍未過時，不妨東施效顰，談談我所認知的面子。 以前有一位同學指出語文科老師的語法問題，老師是個自詡擁有高語文水平的人，跟那...